PROVA DE AMANHÃ!

ALUNOS QUERIDOS..

TODOS RECEBERAM O E-MAIL QUE MANDEI?
COM O GABARITO DAS QUESTÕES DADA NA LISTA DE EXERCÍCIOS...

QUEM NÃO TIVER AINDA,
ME MANDE UM E-MAIL: aprendendobio@gmail.com

BONS ESTUDOS...
QUALQUER DÚVIDA.. ENTRE EM CONTATO!

CAMILA

Queridos alunos,

Alguns de vocês, me passaram o e-mail.. porém não todos!

Quem não está recebendo meus e-mail com os resumos para estudar para a prova do dia 21/09 (Segunda-feira), comentem ai embaixo (Pegadas) pra que eu envie!


Dêem uma espiadinha nos vídeos abaixo, sobre as Doenças causadas por protozoários, Muito legal!

Doenças causadas por PROTOZOÁRIOS

Leishmaniose:

Agente etiológico: Leishmania sp.

Transmissão: picada de fêmeas de mosquito-palha

Sintomas: lesões na pele e mucosa (tegumentar); febre, cansaço e lesões no fígado e baço (visceral), anemia

Profilaxia: Erradicação do vetor, uso de telas nas portas e janelas, uso de repelentes, eliminação de focos de insetos vetores.

Amebíase:

Agente etiológico: Entamoeba histolytica

Transmissão: água e alimentos contaminados

Sintomas: diarréia, dores abdominais, fezes sanguinolentas

Profilaxia: evitar que fezes contaminem água potável e alimentos, lavar bem alimentos, higiene pessoal.

Doença de chagas:

Agente etiológico: Trypanosoma cruzi

Transmissão: picada do mosquito barbeiro, transfusão de sangue, transplante de órgãos infetados, gravidez, parto e amamentação.

Sintomas: febre, cansaço, lesões no coração, insuficiência cardíaca.

Profilaxia: impedir a proliferação do vetor, melhorar as condições de habitação, uso de telas em portas e janelas.

Malária:

Agente etiológico: Plasmodium

Transmissão: picada do mosquito prego, transfusão do sangue, parto

Sintomas: febres com intervalos regulares; lesões no figado

Profilaxia: eliminar criadouros do inseto vetor, larvicidas e inseticidas, uso de telas em portas e janelas, uso de repelentes.

Aprendendo melhor sobre as Bactérias...

Alunos queridos...

Pesquisando algo diferente para mostrar à vocês e também para colocar no blog, achei uma animação MUUUITO bacana sobre as bactérias!

ENTREM NOS LINKS AI EMBAIXO:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/10153/estrutura_bacteria.swf

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/10392/conjugacao_bacteria.swf

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/9936/bacteria.swf <--- Esse é o mais legal!

Bom final de semana,
Façam os exercícios e qualquer dúvida mandem um e-mail aprendendobio@gmail.com ou deixem um recado ai embaixo!

Reino Protista

Características das algas:


- Elas vivem em ambientes marinhos ou de água doce ou ambientes terrestres úmidos.
- Muitas são unicelulares, enquanto outras são multicelulares que formam filamentos, laminas ou estruturas que lembram caules e folhas de plantas terrestres.
- O corpo das algas multicelulares é chamado de talo.
- A maioria das algas possui células dotadas de parede celular, geralmente de celulose em sua composição e combinadas a outras substancias como veremos depois.
- Todas as algas possuem clorofila, sendo responsável pela produção de 90% do oxigênio.
- As algas microscópicas juntamente com as bactérias fotossintetizantes e protozoários na superfície dos mares e grandes lagos formam o plâncton. Este pode ser dividido em fitoplâncton (algas e bactérias fotossintetizantes) e por zooplâncton (seres heterotróficos que se alimentam do fitoplâncton).

 

NUTRIÇÃO DAS BACTÉRIAS

Quem são as bactérias fotossintetizantes?

Reino BACTERIA

Vocês se lembram da estrutura da bactéria?

Com base do que vimos em sala de aula, me digam o que é cada número na figura abaixo!

DICAS: A maioria das bactérias apresenta um envoltório externo rígido, a ___________, responsável pela forma da célula e pela sua proteção. Antibióticos como a penicilina, impedem que as bactérias produzam substancias que compõem sua parede, com isso, elas se tornam frágeis e morrem com facilidade. Sob ela, encontra-se a ____________, de composição lipoproteica semelhante às das membranas de células eucarióticas. Esta por sua vez, delimita o ____________, onde há milhares de pequenos grânulos, os __________, responsáveis pela produção das proteínas. As células apresentam ainda uma molécula circular de DNA que constitui o ____________, com milhares de genes necessários para o crescimento e reprodução. Alem do DNA cromossômico, a célula procariótica pode também conter moléculas circulares adicionais de DNA, os ___________, menores que o DNA e cuja presença não é essencial à vida das bactérias. Possuí-los, no entanto, pode ser vantajoso, pois eles geralmente contem genes responsáveis pela destruição de substancias toxicas às bactérias (antibióticos). Muitos desses microrganismos apresentam ___________, estruturas que conferem mobilidade à célula. Podem ainda, apresentar uma cobertura gelatinosa pegajosa externamente, chamada de ________________. Em certas espécies que causam doenças, sabe-se que a capsula dificulta que os glóbulos brancos do sistema imunológico do homem fagocitem as bactérias.

E a forma das bactérias? Também não é difícil de esquecer, não é mesmo?

Maré Vermelha

O acontecimento natural conhecido por maré vermelha ocorre devido à multiplicação de micro-algas dinoflageladas (Filo Dinophyta), deixando a água vermelha ou marrom em ambientes aquáticos, principalmente no litoral.

Essas algas também produzem e liberam toxinas que causam o envenenamento das águas, afetando outras espécies, por exemplo, provocando a morte de peixes, acarretando prejuízos econômicos relacionados à atividade pesqueira.

Fatores como a grande quantidade de matéria orgânica, proveniente do esgoto e lixo doméstico lançados no meio aquático, além de tornar a água imprópria para o consumo humano, colaboram com o crescimento exagerado das algas.

Dessa forma, o uso das águas costeiras utilizadas para a prática da aqüicultura (produção de organismos em larga escala para comercialização) concentra grande teor de matéria orgânica, bem como o aumento sistemático da temperatura média global, contribuem consideravelmente com o fenômeno da maré vermelha.

No Brasil, em 2007, uma grande extensão de algas dinoflageladas, concentradas na Baía de todos os Santos (Bahia), ocasionou a morte de centenas de peixes e mariscos, comprometendo o extrativismo econômico da população local.


Concluindo, a maré vermelha não é tóxica aos seres humanos, mas nos afetam em termos econômicos pois dessas águas podemos retirar alimentos como algas (como vimos em sala de aula lembram, o kombu, nori do sushi?), peixes, camarão, lula, polvo,...

fonte: http://www.mundoeducacao.com.br/biologia/mare-vermelha.htm

Olá alunos!
Como foram de feriado? Deixem um comentário ai embaixo! ;D

Conseguiram fazer o Mapa Conceitual das Doenças causadas pelas bactérias?
Estou ansiosa pra dar uma olhada...
Qualquer coisa.. me mandem um e-mail: aprendendobio@gmail.com com as dúvidas que vou tentar ajudá-los!


Não faltem na próxima aula hein ;)

Doenças Bacterianas!

IMPORTANTE, NÃO SE ESQUEÇAM!

Queridos alunos,
Para a PRÓXIMA AULA (Quinta-feira dia 09/Setembro) fazer um MAPA CONCEITUAL DAS DOENÇAS CAUSADAS POR BACTÉRIAS semelhante ao que fizemos em sala de aula sobre a Importância das bactérias para a humanidade, se lembram né? Pode ser feito individual ou em duplas!


Aqui está algumas tabelas para auxiliá-los durante essa atividade:
1. Biologia Volume Único, de José Arnaldo Favaretto e Clarinda Mercadante, páginas 181 e 182.
2. Biologia Volume 2, de José Mariano Amabis e Gilberto R. Martho, páginas 76-79.
3. http://www.youblisher.com/p/21205-doencas-bacterianas/
4. http://www.icb.usp.br/~bmm/jogos/microbingo_Tabela_Geral.pdf
5. http://www.scribd.com/doc/28124583/Slides-e-tabela-de-doenA%C2%A7as-bacterianas

Dr. Bactéria!

Boa tarde ALUNOS QUERIDOS!
Dêem uma espiada nesses vídeos curiosos sobre ONDE as bactérias se encontram no nosso dia-a-dia! Muito mais perto do que imaginamos, não é mesmo?

CONFIREM logo abaixo!

Bactérias x Cozinha

Bactérias x Banheiro

Bactérias x Alimentos

Bactérias x Celular

Bactérias x Cães e gatos

Alguém sabe quem são esses organismos?

LEIA AS FIGURAS ABAIXO E TENTEM DESVENDAR ESSE MISTÉRIO...

E então Galerinha, conseguiram descobrir quem são esses seres vivos?

Se vocês responderam as BACTÉRIAS, Parabéns!

Confira o vídeo sobre o Reino em que elas estão inseridas e mais características delas...

FOLHA

A folha geralmente tem forma de lâmina e apresenta a cor verde, devido a presença de clorofila.

Funções da folha
- A folha desempenha basicamente duas funções importantíssimas para a vida das plantas: fotossíntese e transpiração.
Para que seja entendido como a folha realiza essas funções, vamos conhecer os estômatos.
Os estômatos são estruturas existentes na epiderme das folhas, constituídas de duas células especiais, as células-guardas. Entre essas duas células, existe uma abertura que comunica o interior da folha com o ambiente externo. Essa abertura é chamada ostíolo. Através dos ostíolos, as folhas fazem as trocas gasosas entre a planta e o meio externo.

O controle de abertura e fechamento dos ostíolos é feito pelas células-guardas. Quando se enchem de água, elas empurram a parede oposta ao ostíolo para as laterais e abrem o orifício. Quando falta água, elas murcham e fecham o ostíolo.

Partes da folha
A folha é composta de três partes principais: limbo, pecíolo e bainha.
1) Limbo: é a região mais larga da folha. Nele encontram-se os estômatos e as nervuras, que contêm pequenos vasos por onde correm a seiva bruta e a seiva elaborada.
2) Pecíolo: É a haste que sustenta a folha prendendo-a ao caule.
3) Bainha: Dilatação do pecíolo, a bainha serve para prender a folha ao caule.

Classificação das folhas
Uma folha que tenha todas as partes (limbo, pecíolo e bainha) é uma folha completa. Mas nem todas as folhas são assim. Repare as folhas do fumo e as do milho.
- Folha séssil e folha invaginante
Na folha do fumo faltam o pecíolo e a bainha. O limbo prende-se diretamente no caule. Ela é uma folha séssil.
Na folha do milho falta o pecíolo. A bainha é bem desenvolvida e fica em volta do caule. Neste caso, a folha é invaginante.
- Folha reticulinérvea e paralelinérvea
Nas folhas de dicotiledôneas em geral (feijão, laranjeira, etc.), as nervuras se ramificam no limbo, formando uma rede delas; a folha é, então, chamada de reticulinérvea. Já nas monocotiledôneas (milho, arroz, etc.) é comum as nervuras do limbo se apresentarem paralelas umas às outras; neste caso, a folha é chamada de paralelinérvea.

Modificações da folha
Algumas plantas apresentam folhas modificadas, isto é, adaptadas para desempenhar funções específicas.
· Brácteas - São folhas geralmente coloridas e grandes que protegem as flores. A planta denominada três-marias apresenta brácteas que protegem suas pequenas flores. No anúncio e no copo-de-leite existe uma grande bráctea envolvendo o conjunto de flores miúdas.
· Gavinhas - São folhas modificadas formando espirais que auxiliam a planta a se prender a um suporte. As gavinhas do chuchu e do maracujazeiro são folhas modificadas.
· Espinhos foliares - Neste caso, toda a folha ou uma parte dela se transforma em espinhos. Nos cactos, os espinhos são folhas modificadas.

Folhas comestíveis
Muitas folhas são usadas em nossa alimentação diária. Durante as suas refeições, você deve comer alface, couve, acelga, espinafre ou agrião, por exemplo. Outras folhas, como as da erva-cidreira, do mate, da camomila, do capim-santo e da hortelã, são utilizadas para preparar chás. Para isso, elas podem ser cultivadas em casa ou encontradas embaladas em saquinhos e em caixinhas nos supermercados. Podem ser cozidas inteiras ou trituradas.

Caule

Co caule tem função de sustentação das folhas, flores e frutos, também pelo crescimento, e elevação das folhas para recebimento de luz e ventilação, condução da seiva bruta e a seiva elaborada, esta condução e feita pelos vasos lenhosos(seiva bruta) e crivados ou liberianos(seiva elaborada).

Partes do caule:
a) Broto terminal: ponta do caule(chamado também de olho), é nessa região que o caule cresce.
b) Brotos laterais: dão origem aos ramos.
c) Nó: é a parte onde surgem as folhas e os brotos laterais.
d) Entrenó: é a região do caule entre dois nós.

Tipos de caule: Geralmente crescem no ar, contudo pode existir embaixo da terra e /ou dentro da água.

Caules aéreos – crescem ao ar livre. Podem ser:
a)Caules eretos: crescem em posição vertical.
Existem os caules ereto sob a forma de Tronco, Ex. mangueira, jacarandá, seringueira, pinheiro, eucalipto.
Como Estipe, com folhas em todas as suas extremidades., Ex. palmeiras e coqueiros. Como forma de Colmo, com nós bem visíveis Ex. bambu ou cana-de-açúcar. E como Haste, com caule frágil ex. salsa, alface, agrião. E outras hortaliças.
b) Caules rastejantes: crescem horizontalmente, pelo chão. Ex. melancia, abóbora, melão, pepino e batata-doce.
c) Caules trepadores: crescem apoiando-se. Ex. parreira, chuchu, maracujazeiro.

Caules subterrâneos – crescem embaixo da Terra. Podem ser como:
a) Rizomas: prolongam-se horizontalmente sob o solo. Ex. bambu.
b) Tubérculos: ricos em substâncias nutritivas. Batatinha.
c) Bulbos: são curtos em forma de disco. Ex. cebola
Caules aquáticos - crescem dentro da água.

RAIZ

Responsável pela retirada de água e sais minerais (seiva bruta) do solo para alimentação da planta, fixação da planta no substrato e, geralmente, o armazenamento de substâncias de reserva (raízes tuberculosas).

A raiz divide-se em:
Coifa - É uma espécie de capuz que protege a ponta da raiz, protege a raiz contra elementos ásperos e de alguns seres vivos, e evita o desgaste da raiz.
Zona lisa (de alongamento) – É também chamada de zona de crescimento é onde as células se dividem com maior frequencia.
Zona pilífera (ou pilosa) – É também chamada de zona de absorção, nessa região existem pêlo absorventes, responsáveis pela retirada do solo de água e sais minerais, para a formação da seiva bruta.
Zona suberosa (de ramificação) – Nessa região a raiz se ramifica, originando as raízes secundárias, que auxiliam a fixação da planta ao solo e aumentam a superfície de absorção.



Raízes subterrâneas – Podem existir três tipos:
a) Raízes fasciculadas: várias raizes finas que tem origem em um único ponto. Ex.: Grama, no milho, cana de açucar. Etc...
b) Raizes axiais: uma parte bem desenvolvida(raiz principal), onde parte as raminficações mas finas(raízes secundárias. Característica de vegetais de grande porte, mas pode ser encontrada no feijão, cenoura e girassol.
c) Raízes tuberosas: possuem grande reserva nutritiva, ex. batata doce, aipim, beterraba.

Raízes aéreas – podem ser de três tipos:
a) Raízes adventícias: partem do caule, também chamadas raizes escoras. Ex. mangue.
b) Raízes tabulares: são achatadas como tábuas, encontrada em árvores de grande porte, como a sumaúma e a sequóia.
c) Raízes sugadoras: são as plantas parasitas, como erva-de-passarinho.
d) Raízes aquáticas: desenvolvem-se na água.




Dicas de sites:
http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Morfofisiologia_vegetal/morfovegetal2.php
http://www.labin.unilasalle.edu.br/infoedu/siteinfoedu1_03/turmasv_site/turma2_01/htmls/md6plantas.htm

Monitoria

Vegetais

1. Superiores ou complexos

Aqui estão os vegetais que possuem órgãos especiais para as suas funções: raiz, caule, folha e flor e divide-se em :

• Angiospermas: São plantas mais conhecidas. Além de raiz, caule, folha e flor, possuem fruto e semente. As sementes ficam contidas dentro dos frutos, que são os ovários das flores, fecundados e desenvolvidos. As Angiospermas são as mais numerosas e com maior variedade na superfície Terrestre, esta se divide em dois grupos:
  - Monocotiledôneas – Suas sementes têm apenas um cotilédone. Os cotilédones são partes das sementes que alimentam a planta até que a raiz tenha condição de faze-lo.
  - Dicotiledôneas – Suas sementes têm dois cotilédones.
• Gimnospermas: São as que não possuem ovários, por isso, não se transformam em frutos, dão apenas sementes. As coníferas fazem parte deste grupo entre esta o Pinheiro.

2. Incompletos ou intermediários
Entre os vegetais incompletos encontram-se:

• Pteridófitos – São as plantas que possuem raiz, caule e folhas, mas não têm flores. Ex.: Samambaias, Avencas. A maioria é terrestre, com caule em forma de rizoma (subterrâneo). Desenvolve-se de preferência em lugares úmidos e sombrios. Também encontrados junto a outras planta, cujos caules lhes servem de apoio.
• Briófitas – Mais simples que os pteridófilos, os briófitas possuem radicelas (vestígios de raiz), caule e folha. Não possuem flores. São pequenos, frágeis e vivem em lugares úmidos, geralmente à sombra. Os mais comuns são os musgos e as hepáticas.

- Os musgos vivem em troncos de árvores, sobre pedras ou no chão, formando uma espécie de tapete verde..
- As hepáticas são encontradas em lugares úmidos.
- Algas – São plantas muito simples, sem partes diferenciadas. Não tem raiz, caule ou folhas, e seu corpo é formado apenas por um talo. (Algumas são unicelulares autotróficas e são protistas), as algas mais numerosas estão na água, (mares, rios lagos, pântanos), mas também se encontram sobre pedras, troncos de árvores e outras superfícies muito úmidas.
Existem alguns tipos de algas:
* Algas verdes ou Clorofíceas – São encontradas sob a forma de filamentos.
* Algas pardas ou feofíceas – Sua cor é marrom ou marrom-esverdeado. Algumas como as laminarias, apresentam uma ramificação chamada apressório, que permite sua fixação no fundo do mar.
* Algas vermelhas ou rodofíceas – Possuem uma substância chamada ficoritrina, que lhe dá a cor característica.

Para extrair elementos necessários a sua subsistência, os vegetais possuem órgãos especiais: raiz, caule e folhas, já as flores são, na maioria dos vegetais, o órgão responsável pela reprodução. Cada órgão executa uma função, a qual está descrita abaixo:
Raiz, absorve sais minerais dissolvidos em água, constituindo a seiva bruta.
Caule, conduz a seiva bruta para todas as partes do vegetal.
Folhas, realiza-se a fotossíntese, pela qual a seiva bruta é transformada em seiva elaborada, que é o verdadeiro alimento dos vegetais.
- A planta elimina água em forma de gotículas. Esta função denomina-se sudação, e também elimina água em forma de vapor, chamado de transpiração.
- Flores, órgãos sexuais das plantas, e por meio deles que se originam os frutos e as sementes.

5 Reinos

1. Reino Metazoa ou Animalia : composto por organismos pluricelulares e heterótrofos (não são capazes de produzir sua própria energia). Fazem parte deste grupo: animais invertebrados, vertebrados, aves, mamíferos, inclusive o homem.

2. Reino Metaphyta ou reino Plantae: seres pluricelulares que possuem células revestidas por uma membrana de celulose e que são autótrofos (capazes de produzir sua própria energia). Fazem parte deste grupo: vegetais inferiores (algas verdes, vermelhas ou marrons), vegetais intermediários (ex. samambaia) e vegetais superiores (plantas).

3. Reino Monera: composto por organismos unicelulares (formados por uma única célula) e procariontes (células que não possuem um núcleo organizado). Fazem parte deste reino: as bactérias e algas azuis ou cianobactérias (antigamente eram consideradas como vegetais inferiores).

4. Reino Fungi: composto por seres eucariontes (núcleo organizado e individualizado) que podem ser uni ou pluricelulares. Fazem parte deste reino: os fungos elementares e os fungos superiores (antigamente eles eram classificados como vegetais inferiores).

5. Reino Protista: formado por seres unicelulares e eucariontes. Estão presentes neste reino: protozoários (giárdias, amebas, tripanossomas) e algas inferiores ou eucariontes.

fonte: todabiologia.com

Semana do Meio Ambiente

Dia do Meio Ambiente - 5 de Junho

Salve o Planeta

Se voce acha que a poluicao nao te afeta... Pense de novo!

Pense de Novo!

E você? O que fará pelo Dia do Meio Ambiente?

Semana do Meio Ambiente

Vamos preservar, comece pela sua CASA, depois sua ESCOLA, COMUNIDADE, CIDADE, PAIS e por fim, o MUNDO todo estara colaborando!

AME a natureza, 'e o bem mais precioso que temos, vamos cuidar dela!

Semana do Meio Ambiente

PARA PENSAR E AGIR, URGENTE!

EVITE banhos demorados

Hora de se preocupar com o VERDE

Lixo no LIXO